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  • 思维导图与学习-学习科学与技术新探

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    思维导图是托尼·巴赞(也译东尼·博赞)先生于20世纪70年代发明的,目前在全世界非常受欢迎。国内高校在“学习论”相关课程中引入思维导图的研究性学习,至今已经历了十年的探索。思维导图的发明、“学习论”相关课程的教学创新,使学习者在经历学习变革中、在扁平世界中获得了新的挑战和机遇。思维导图与大学学习文化的创新,在高校师生中产生了越来越广泛、深入的影响。 本书以思维导图为主线,将思维导图与学习科学的新的学习理念巧妙结合,向学习者提供全

  • 普通高中地理课程分析与实施策略

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    为了帮助广大教师和教育管理工作者更好地理解高中新课程改革的理念,把握课程标准,用好教材,克服因高中新课程改革而产生的畏难情绪、困惑与茫然,更好地实现高中新课程改革的预期目标,我们在充分借鉴高中新课程改革先进省区成功经验的基础上,邀请国内一流的专家、国家课程标准研制组负责人、省市级教研员及一线教师研制了这套《普通高中课程分析与实施策略丛书》。   本套丛书遵循高中新课程改革理念,紧扣课程标准,具有如下特点:

五星书

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